Программу мотивации молодых научно-педагогических кадров для Министерства образования и науки РФ разработают ученые ЧелГУ
Конкурс проводился в рамках Федеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2009 - 2013 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации с целью создания условий для эффективного воспроизводства научных и научно-педагогических кадров и закрепления молодежи в сфере науки, образования и высоких технологий, сохранения преемственности поколений в науке и образовании. Общий объём финансирования программы - 90,454 млрд. рублей. Результатом участия в конкурсе ученых ЧелГУ стал контракт ВУЗа с Министерством образования и науки Российской Федерации о выполнении исследования на тему «Разработка программы нематериальной мотивации молодых научно–педагогических работников» на 2 миллиона рублей. Срок окончания контракта – ноябрь 2012 года. В проекте участвуют на момент заключения контракта 3 доктора наук, 4 кандидата наук, из них 3 – молодых кандидата (не старше 35 лет), 3 аспиранта и 2 студента, всего 12 человек. Цель исследовательского проекта — разработать систему нематериальной мотивации молодых научно-педагогических работников с учетом специфики их мотивационно–ценностной сферы. Настоящий проект предполагает решение таких задач, как: 1) разработка комплексной модели мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников ВУЗа и апробация ее на практике; 2) выявление специфики мотивационно–ценностной сферы молодых научно – педагогических кадров, деятельность которых соответствует требованиям успешности; 3) выявление взаимосвязи уровня удовлетворенности трудом, успешности профессиональной деятельности и особенностей мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников ВУЗа; 4) разработка и апробация системы нематериальной мотивации молодых научно – педагогических работников ВУЗа, а также создание рекомендаций по совершенствованию системы отбора, продвижения и стимулирования молодых научно-педагогических работников ВУЗа с учетом специфики их мотивационно-ценностной сферы.
Также по теме:
Источники:
|
|
||||||||||||||||||
|
|