Гипертония (гипертензия) - это хроническое заболевание, характеризующееся постоянным и периодическим повышением артериального давления (на начальных стадиях развития). (кликните картинку для увеличения)

10.11.2010 (14:49)
Просмотров: 4149
Рейтинг: 0.00
Голосов: 0

Теги:
гипертония, ребёнок, обучаемость, познание,

Естественные науки >> Медицина и здоровье

Как показали результаты исследований, проведённых работниками медицинского центра «Рочестер» (Rochester), дети, у которых наблюдается гипертония, характеризуются гораздо более высокой степенью пониженной обучаемости по сравнению с детьми, не имеющих проблем с кровяным давлением. По мнению авторов научной работы, дети у которых наблюдается гипертония, могут испытывать серьёзные трудности в ходе процесса обучения.

«Проведённые нами исследования так же показали, что среди детей, у которых наблюдается ненормально повышенное давление крови, более часто наблюдается синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Полученные результаты добавляют доказательства к определённой точке зрения, в соответствии с которой между гипертонией и процессом познания существует некая связь. В настоящее время очень важно понять природу данной связи, так как, по оценкам специалистов, сейчас насчитывается около 4 % детей, страдающих от гипертонии» - говорит Хизэр Адамс (Heather R. Adams, доцент кафедры неврологии и педиатрии при университете медицинского центра «Рочестер»).

Среди пациентов (201 человек), которые приняли участие в исследованиях, у 101 человека было ясно выявлена гипертония (устойчиво повышенное кровяное давление определялось с помощью двадцатичетырёхчасового амбулаторного мониторинга, по наблюдениям школьной медсестры либо по наблюдениям за больными в домашних условиях). Отметим, в исследованиях приняли участие дети в возрасте от 10 до 18 лет. У 18% добровольцев был отмечен значительно повышенный уровень пониженной обучаемости. При этом количество детей с пониженной степенью обучаемости среди добровольцев, которые не страдали от повышенного давления крови, находилось в районе 9%. Среди детей, у которых обнаруживалась гипертония, данный показатель лежал в пределах 28%.

Описываемые исследования являются частью большой научной работы, проводимой под руководством Марка Ленда (Marc Lande, детский нефролог) направленной на изучение гипертонии. Следует отметить, что авторы исследований впервые включили в процесс изучения болезни детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Предыдущие этапы исследований проводились без участия детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Дело в том, что лекарственные препараты, используемые для борьбы с данным синдромом, могут инициировать повышение давления крови. Включив детей с СДВГ в исследования, авторы пытались обнаружить наличие/отсутствие влияния препаратов от СДВГ на состояние давления крови. Так же учёные пытались установить, не является ли СДВГ результатом, причиной которого служит гипертония, оказывающая негативное влияние на процесс познания.

«С каждым исследованием мы приближаемся к пониманию взаимосвязи между устойчиво повышенным кровяным давлением и когнитивными функциями у детей. Так как обучение – это очень важный процесс, то нам необходимо продолжить работу, направленную на обнаружение информации, касающейся сложностей, возникающих при обучении детей и имеющих отношение к гипертонии. Конечно, наши окончательные выводы о взаимосвязи гипертонии с пониженной обучаемостью могут быть поспешными, но нам как клиническим врачам полученные выводу поспешными не кажутся» - говорит Марк Ленд.

Более подробное описание полученных результатов опубликовано в журнале «Pediatrics».

	Читать @SciLibCom Твитнуть Нравится

Александр Шустер

Также по теме:

Источники: