Певчие птицы учат свои песни во время сна
 Зебровая амадина (Taeniopygia guttata). |
|
||||||||
Исследования, проведённые биологами из университета Утрехта, имеют весьма важное значение для понимания событий, протекающих в головном мозге, вовлечённых в процесс обучения и формирования памяти. Интересно отметь, что зебровые амадины используют в процессе обучения области головного мозга аналогичные тем, которые активны у детей Homo sapiens в годы формирования способности говорить. Более того, детям легче учиться говорить после непродолжительного сна.
Отметим, результаты более ранних исследований (авторы: Шерон Гоубс (Sharon Gobes), Тайс Зандберген (Thijs Zandbergen), Йохан Болхьюс (Johan Bolhuis)) показали, что в случае зебровых амадин, изучающих свои песни, задействованы механизмы, которые очень похожи на механизмы, работающие у детей, учащихся говорить. И в том и в другом случае обучение происходит в ходе начальных этапов жизни видов и включает в себя очень большое количество «практических занятий». Результаты последних исследований в этой области говорят о том, что у молодых певчих птиц так же, как и у человеческих детей, определённые участки головного мозга активны во время сна. Данное открытие делает зебровых амадин весьма удачным объектом экспериментов, направленных на изучение формирования человеческой речи.
В результате проведённых исследований стало ясно, что у певчих птиц во время сна активны те участки головного мозга, которые были активны во время пения в течение дня до того момента, как птицы уснули.
Также по теме:
- Опра, Люк Скайуокер и Марадона: новое исследование показывает, как наш мозг реагирует на них
- В процесс неосознанного обучения вовлечена лишь эволюционно более древняя часть базальных ганглиев
Источники: